Cours 1 : Pourquoi des sondages ?

Paul Géhin

06 févr. 2026

Qu’est-ce qu’un sondage ?

  • Selon vous, qu’est-ce qu’un sondage ?

Définition d’un sondage d’après le Larousse
  • Les sondages sont des méthodes permettant d’inférer sur une population à partir d’un échantillon.

Pourquoi des sondages ?

  • Recueillir de l’information sur une population (par exemple la France) a un coût :
    • Temporel : une enquête en face-à-face peut durer plusieurs heures.
    • Financier : il faut rémunérer les enquêteurs et les gestionnaires.

Pourquoi des sondages ? (2)

  • Informations complémentaires d’autres sources (sources administratives, …) :
    • Informations non disponibles dans ces sources (ou version allégée).
    • Informations basées sur le ressenti (enquête de victimisation, enquête sur le climat des affaires).
    • Informations sensibles.
  • Le recensement de la population est une enquête réalisée par l’Insee chaque année en France hors Mayotte.

  • Chaque édition : 8% des logements des communes de plus de 10 000 habitants et \(\frac{1}{5}\) des individus des communes de moins de 10 000 habitants sont interrogés.

  • Permet d’obtenir des informations sur les populations légales mais aussi des informations socio-démographiques sur la population.

  • Initialement, le recensement était exhaustif : toute la population était enquêtée tous les 7, 8, 9 puis … 10 ans \(\to\) fraîcheur de l’information ?

  • Passage à un sondage après 1999 pour un meilleur arbitrage coût / précision.

Pour qui ?

Les sondages sont utilisés par différents acteurs :

  • les instituts nationaux de statistique (INS) ou les services statistiques ministériels.
  • le monde académatique :
    • sociologue : étude sur les mobilités sociales intergénérationnelles avec l’enquête FQP.
    • économiste : étude du climat des affaires pour l’analyse conjoncturelle avec l’enquête mensuelle de conjoncture.
  • les décideurs politiques

Mais aussi d’autres types de sondage :

  • journalistes : sondage d’opinion.
  • marchands : études de marché

Par qui ?

Deux grands acteurs :

  • les acteurs publics :
    • Insee
    • SSM (Dares, Drees, …)
    • Autres directions : Ined, …

\(\to\) études sociologiques, démographiques, économiques …

  • les acteurs privés :
    • Ipsos, BVA, …
    • marketing \(\to\) sondage d’opinion

\(\to\) Méthodologies différentes.

Exemples d’utilisation

Chômage - Enquête Emploi en continu (Insee)

Education et genre - Enquête Elfe (Ined)

Comparaison internationales - Enquêtes santé européenne (Drees)

Types d’enquêtes

Dans ce cours, on distinguera deux types de sondages :

  • Sondage probabiliste :
    • Majoritairement utilisé dans les instituts nationaux de statistique.
    • Approche constitant à tirer un échantillon de manière aléatoire dans une base de sondage.
  • Sondage déterministe :
    • Majoritairement utilisé par les instituts de sondage.
    • Approche constitant à tirer un échantillon représentatif de la population.
    • Hypothèse difficile à vérifier. Plusieurs approches :
      • Méthode des quotas (la plus connue) : consiste à interroger des individus en respectant des contraintes sur la structure de l’échantillon. Le choix des individus interrogés revient souvent à l’enquêteur.
      • Méthode à participation volontaire : consiste à interroger uniquement

Avantages et inconvenients

Dans ce cours, on distinguera deux types de sondage :

  • Sondage probabiliste.

    ✔️

    • Permet l’inférence statistique (calcul de précision, intervalle de confiance).
    • Meilleur contrôle des biais.

    • Nécessite une base de sondage.
    • Coût.
    • Fardeau de la non-réponse.
  • Sondage déterministe :

    ✔️

    • Mise en place plus simple.
    • Coût réduit.
    • Moins de non-réponse (l’enquêteur peut remplacer un individu non-répondant par un autre).

    • Biais : sélection, sous-couverture.
    • Problème d’inférence.

Type d’enquêtes :

  • Il est possible de classer les enquêtes selon le type d’entretien :

    • face à face : besoin d’un enquêteur (15% des effectifs pour l’Insee)
    • par téléphone (exemple : Enquête Voyages professionnels et personnels)
    • autoadministré : par internet par exemple.
  • Historiquement : plus de face à face et augmentation de l’utilisation d’autres modes.

  • Parfois les modes peuvent être croisés : problématique du multimode.

    • séquentiel : on ne propose qu’un mode à la fois.
    • concurrentiel : l’enquêté a connaissance de l’ensemble des modes et choisi.

Histoire de l’utilisation des sondages

  • Traces des premiers recensements chez les civilisations sumériennes (5000 à 2000 avant notre ère).
  • Plusieurs tentatives d’extrapolation à partir de données partielles pendant le Moyen Âge.
    • « L’état des paroisses et des feux des bailliages et sénéchaussées de France » (1328)
  • Laplace (1783) propose une méthode à l’Académie des Sciences pour déterminer le nombre d’habitants à partir d’un échantillon de régions puis application d’un ratio.
  • Quételet (1824) : même méthode pour les Pays-Bas.
  • Débat sur l’échantillonnage et la représentativé jusqu’en 1925.

Campagne présidentielle américaine de 1936

  • Roosevelt contre Landon.
  • Utilisation de sondage afin d’estimer le vainqueur de l’élection :
    • Sondage auprès de 10 millions d’individus par le journal The Literary Digest (annuaire, propriétaire de voitures et lecteur du journal).
      • 2,4 millions de répondants (\(\approx 24\) % de répondants).
      • Victoire de Landon avec 57% des voix.
    • Sondage auprès d’environ 300 000 individus par l’American Institute of Public Opinion (respect de certaines marges) par Gallup.
      • 50 000 répondants (\(\approx 17\) % de répondants).
      • Victoire de Roosevelt avec 56% des voix.

Résultats

Résultats à l’élection présidentielle américaine de 1936 - Source : Wikipédia

Après 1945 à aujourd’hui

  • Formalisation d’une théorie des sondages à partir des années 1950.
  • Utilisation massive par les instituts nationaux de statistique.
  • Nouvelles problématiques :
    • Déclin des taux de réponse aux enquêtes.
    • Utilisation de plusieurs modes de collecte.
  • Utilisation dans d’autres domaines.

Conception d’une enquête

Conception d’une enquête (2)

  • Conception du questionnaire
    • Arbitrage entre question assez longue pour être précise mais assez courte pour éviter le fardeau de réponse.
    • Test des questionnaires afin d’identifier des biais (ordre des questions …).
    • Prise en compte des retours des enquêteurs, des statisticiens et chargés d’études.
    • Prise en compte des réglementations.
  • Conception du plan de sondage
    • Prise en compte des contraintes de précision imposées.
    • Prise en compte des contraintes logistiques (parcours des enquêteurs).

Conception d’une enquête (3)

  • Tirage de l’échantillon
    • Tests.
    • Problématique de disjonction d’échantillons.
    • Distributions de l’échantillon.
  • Collecte
    • Travail des enquêteurs et des services informatiques (transmissions des données).
    • Exemple de problématiques :
      • Accès aux logements.
      • Contrainte de période d’interrogation.
      • Problème d’identification du logement, des individus …

Merci pour votre attention

« L’état des paroisses et des feux des bailliages et sénéchaussées de France ». 1328.